Manajemen Pendidikan Islam: Menghadirkan Pendidikan yang Berlandaskan Nilai-Nilai Islami

Editor:
Dr. Rika Ariyani, M.Pd.I., C.Ed

Penulis:

H. Sukandar Hadi, S.Pd.I., M.Pd.I
Dr. Nasril, S.Pd.I., M.Pd.I
Dr. Replianis, S.Pd., M.Pd.I
Dina Puspita, S.Pd., M.Pd
Habibah, M.Pd.I
Darni, S.Pd.I., M.Pd
Dr. Rika Ariyani, M.Pd.I., C.Ed
Dr. Edi Wardani, S.Pd., M.Pd
Erda Heryanti, S.Ag., M.Pd.I
Dr. H. Muhammad Said, LC., M.Pd.I

Dalam era globalisasi dan perkembangan teknologi yang pesat, pendidikan Islam perlu terus beradaptasi dan berinovasi agar tetap relevan dan mampu menghadapi berbagai tantangan zaman. Buku "Manajemen Pendidikan Islam" hadir untuk memberikan panduan komprehensif bagi pendidik, pengelola lembaga pendidikan, mahasiswa, dan semua pihak yang tertarik dengan pengembangan pendidikan Islam. Buku ini disusun dengan tujuan memberikan pemahaman yang komprehensif tentang prinsip-prinsip, strategi, dan aplikasi manajemen dalam konteks pendidikan Islam.

Mengapa Buku Ini Penting?

Pendidikan Islam memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter, keterampilan sosial, dan dasar-dasar pengetahuan yang akan menjadi fondasi bagi perkembangan anak di masa depan. Buku ini menawarkan berbagai konsep dan teori manajemen yang diadaptasi dalam konteks pendidikan Islam, memberikan panduan praktis dan strategi untuk mengelola lembaga pendidikan Islam secara efektif dan efisien.

Isi Buku

Buku ini terdiri dari 10 bab yang mencakup berbagai aspek manajemen pendidikan, mulai dari konsep manajemen pendidikan Islam, proses manajemen pendidikan Islam, manajemen kurikulum dalam pendidikan Islam, konsep manajemen keuangan dalam pendidikan Islam, manajemen sarana prasarana dalam pendidikan Islam, manajemen peserta didik dalam pendidikan Islam, manajemen mutu pendidikan Islam, manajemen hubungan masyarakat dalam pendidikan Islam, manajemen pondok pesantren, dan kepemimpinan dalam pendidikan Islam.

Konsep Dasar Manajemen Pendidikan Islam

Bab pertama buku ini menguraikan konsep dasar manajemen pendidikan Islam, termasuk pengertian, dasar-dasar, tujuan, dan manfaat manajemen pendidikan Islam. Penulis menjelaskan bahwa manajemen pendidikan Islam adalah upaya sistematis untuk merencanakan, mengorganisir, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pendidikan dengan berlandaskan nilai-nilai Islami.

Proses Manajemen Pendidikan Islam

Bab kedua buku ini membahas proses manajemen pendidikan Islam, yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Penulis menguraikan langkah-langkah praktis yang dapat diambil oleh pengelola lembaga pendidikan untuk memastikan bahwa semua aspek manajemen berjalan dengan baik dan sesuai dengan prinsip-prinsip Islami.

Manajemen Kurikulum dalam Pendidikan Islam

Manajemen kurikulum adalah salah satu aspek penting dalam pendidikan Islam. Bab ketiga buku ini menguraikan definisi kurikulum, manajemen kurikulum, dan bagaimana kurikulum pendidikan Islam dapat diimplementasikan secara efektif. Penulis menekankan pentingnya kurikulum yang mengintegrasikan nilai-nilai Islami dalam setiap mata pelajaran dan aktivitas belajar.

Konsep Manajemen Keuangan dalam Pendidikan Islam

Pengelolaan keuangan yang baik adalah kunci keberhasilan lembaga pendidikan. Bab keempat buku ini membahas konsep manajemen keuangan dalam pendidikan Islam, termasuk sumber keuangan, tahapan-tahapan manajemen keuangan, dan urgensi manajemen keuangan lembaga pendidikan Islam. Penulis memberikan panduan praktis untuk mengelola anggaran dan dana dengan bijak, sesuai dengan prinsip-prinsip syariah.

Manajemen Sarana Prasarana dalam Pendidikan Islam

Sarana dan prasarana yang memadai sangat penting untuk mendukung proses pembelajaran. Bab kelima buku ini membahas manajemen sarana prasarana dalam pendidikan Islam, termasuk pengertian, tujuan, dan proses manajemen sarana dan prasarana. Penulis menguraikan bagaimana lembaga pendidikan dapat menyediakan fasilitas yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan mendukung lingkungan belajar yang kondusif.

Manajemen Peserta Didik dalam Pendidikan Islam

Bab keenam buku ini membahas manajemen peserta didik dalam pendidikan Islam, termasuk pengertian, tugas dan tanggung jawab peserta didik, serta ruang lingkup manajemen peserta didik. Penulis menekankan pentingnya pendekatan yang holistik dan inklusif dalam mengelola peserta didik, dengan mempertimbangkan kebutuhan individual dan latar belakang mereka.

Manajemen Mutu Pendidikan Islam

Manajemen mutu adalah upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara berkelanjutan. Bab ketujuh buku ini membahas konsep mutu, manajemen peningkatan mutu, dan manajemen mutu pendidikan Islam. Penulis memberikan panduan praktis untuk mengimplementasikan manajemen mutu di lembaga pendidikan Islam, dengan fokus pada pengembangan kurikulum, peningkatan kompetensi pendidik, dan evaluasi berkelanjutan.

Manajemen Hubungan Masyarakat dalam Pendidikan Islam

Hubungan masyarakat yang baik adalah kunci untuk membangun reputasi dan dukungan bagi lembaga pendidikan. Bab kedelapan buku ini membahas manajemen hubungan masyarakat dalam pendidikan Islam, termasuk pengertian, tujuan, fungsi, tugas, dan kewajiban humas. Penulis menguraikan strategi untuk membangun hubungan yang positif dengan orang tua, masyarakat, dan pemangku kepentingan lainnya.

Manajemen Pondok Pesantren

Pondok pesantren adalah salah satu bentuk lembaga pendidikan Islam yang memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan akhlak peserta didik. Bab kesembilan buku ini membahas hakekat pondok pesantren, elemen-elemen pondok pesantren, dan manajemen pondok pesantren. Penulis memberikan panduan praktis untuk mengelola pondok pesantren secara efektif, termasuk perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi.

Kepemimpinan dalam Pendidikan Islam

Kepemimpinan yang baik adalah kunci keberhasilan lembaga pendidikan. Bab kesepuluh buku ini membahas pengertian kepemimpinan dalam Islam, gaya-gaya kepemimpinan, dan pengembangan kepemimpinan pendidikan Islam. Penulis menguraikan bagaimana seorang pemimpin dapat menginspirasi dan memotivasi staf dan peserta didik untuk mencapai tujuan pendidikan yang luhur.

Dapatkan Buku Ini Sekarang!

Buku "Manajemen Pendidikan Islam" ini cocok untuk dimiliki oleh siapa saja yang memiliki perhatian terhadap pendidikan Islam. Buku ini menawarkan solusi praktis dan ide-ide baru untuk menciptakan pendidikan yang efektif, efisien, dan berlandaskan nilai-nilai Islami. Dapatkan panduan komprehensif ini dan dukung upaya memajukan pendidikan Islam di negeri tercinta ini.

Dengan berbagai kontribusi dari penulis dan editor berpengalaman, buku ini diharapkan dapat menjadi sumber inspirasi dan acuan dalam mengelola pendidikan Islam secara efektif. Segera miliki buku ini dan dukung terciptanya pendidikan yang berkualitas dan berlandaskan nilai-nilai Islami.