Pengertian Evaluasi Pendidikan Menurut Para Ahli

Rikaariyani.com- Pengertian Evaluasi Pendidikan Menurut Para Ahli- Evaluasi adalah proses sistematis yang digunakan untuk mengumpulkan, menganalisis, dan mengevaluasi data atau informasi guna menilai kinerja, efektivitas, efisiensi, atau nilai suatu program, kegiatan, atau proyek. Tujuan dari evaluasi adalah untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang apa yang telah dicapai, sejauh mana tujuan telah tercapai, dan apa yang dapat ditingkatkan.

Evaluasi dapat dilakukan dalam berbagai konteks, seperti evaluasi program pemerintah, evaluasi proyek bisnis, dan juga evaluasi pendidikan. Lalu, apa itu evaluasi pendidikan? Bagaimana pendapat para ahli mengenai evaluasi pendidikan? Simak selengkapnya di dalam artikel berikut ini:

Pengertian Evaluasi Pendidikan

Evaluasi pendidikan adalah proses sistematis yang dilakukan dalam proses pendidikan untuk mengumpulkan, menganalisis, dan mengevaluasi data dan informasi terkait dengan prestasi, kemajuan, dan efektivitas proses pembelajaran serta hasil pembelajaran siswa. Tujuannya adalah untuk memahami sejauh mana tujuan pendidikan telah tercapai, mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dalam sistem pendidikan, dan memberikan umpan balik yang berguna untuk perbaikan dan pengambilan keputusan.

Evaluasi pendidikan melibatkan pengumpulan data mengenai proses pembelajaran, penilaian siswa, metode pengajaran, kurikulum, dan lingkungan pendidikan. Data tersebut dapat dikumpulkan melalui berbagai metode seperti tes dan ujian, observasi kelas, wawancara dengan siswa, guru, dan orang tua, serta analisis dokumen pendidikan.

Ada beberapa jenis evaluasi pendidikan yang umum dilakukan, antara lain:

Evaluasi formatif: Dilakukan selama proses pembelajaran untuk memberikan umpan balik yang dapat membantu perbaikan secara berkelanjutan. Tujuannya adalah untuk memantau kemajuan siswa, memberikan bimbingan kepada guru, dan memperbaiki program pembelajaran.
Evaluasi sumatif: Dilakukan pada akhir suatu periode pembelajaran atau tingkatan pendidikan tertentu untuk mengevaluasi prestasi akhir siswa dan efektivitas program pendidikan.
Evaluasi diagnosa: Dilakukan untuk mengidentifikasi kebutuhan dan masalah belajar siswa secara individual, dengan tujuan memberikan intervensi yang tepat dan bimbingan yang sesuai.

Hasil evaluasi pendidikan digunakan untuk menginformasikan kebijakan pendidikan, meningkatkan kualitas pembelajaran, mengidentifikasi kekurangan dalam sistem pendidikan, serta memperbaiki metode pengajaran dan kurikulum. Evaluasi pendidikan yang baik harus obyektif, akurat, relevan, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan.

Secara keseluruhan, evaluasi pendidikan adalah proses yang penting dalam sistem pendidikan yang bertujuan untuk mengukur, memantau, dan meningkatkan prestasi dan kualitas pendidikan serta hasil pembelajaran siswa.

Evaluasi Pendidikan Menurut Para Ahli

1. Suharsimi Arikunto

Menurut Suharsimi Arikunto (2003), evaluasi adalah kegiatan mengukur dan menilai. Mengukur adalah membandingkan sesuatu dengan satu ukuran dan bersifat kuantitatif. Sedangkan menilai adalah mengambil sesuatu keputusan terhadap sesuatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik buruk dan bersifat kualitatif.

2. Ralph Tyler

Menurut Ralph Tyler (1950), evaluasi pendidikan merupakan sebuah proses pengumpulan data untuk menentukan sejauh mana, dalam hal apa, dan bagian mana tujuan pendidikan sudah tercapai. Jika belum, bagaimana yang belum dan apa sebabnya.

3. Ratumanan

Menurut Ratumanan (2003:1), evaluasi dapat dinyatakan sebagai suatu proses sistematik dalam menentukan tingkat pencapaian tujuan instruksional.

4. Sudijono

Menurut Sudijono (1996), pengertian evaluasi adalah penafsiran atau interupsi yang bersumber pada data yang kuantitatif, sedang data kuantitatif merupakan hasil dari suatu pengukuran.

5. Bloom

Menurut Bloom (1971), Evaluasi adalah pengumpulan kenyataan yang disusun secara sistematis untuk menetapkan apakah dalam kenyataan nya terjadi perubahan dalam diri siswa serta menetapkan sejauh mana tingkat perubahan dalam pribadi siswa.

Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa evaluasi pendidikan adalah proses yang penting dalam sistem pendidikan yang bertujuan untuk mengukur, memantau, dan meningkatkan prestasi dan kualitas pendidikan serta hasil pembelajaran siswa.

Demikian, semoga bermanfaat.