RPS Sistem Informasi Manajemen Pendidikan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

A. INDENTITAS MATA KULIAH

NAMA MATA KULIAH	SIM Pendidikan
KODE MATA KULIAH	-
SKS	2
SEMESTER	VI
PROGRAM STUDI	MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
AKREDITASI PROGRAM STUDI
DOSEN PENGAMPU	DR. RIKA ARIYANI, M.PD.I

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME) MATA KULIAH

SIKAP

(SNPT) DIKTI 2015)

a. Bertakwa kepada tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, etika akademik, kerjasama, disiplin, menghargai orang lain, dan semangat kejuangan;

c. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

d. Mempunyai ketulusan, komitmen, kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik.

KETERAMPILAN UMUM

(SNPT DIKTI 2015)

a. Mampu menyusun ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas;

b. Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalahpengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian, analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;

c. Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri;

d. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

KETERAMPILAN KHUSUS (KKNI-LEVEL 6)

Mampu menganalisis, mengkaji, memanfaatkan IPTEK dalam proses pembelajaran.

PENGETAHUAN

1. Mahasiswa menguasai materi mata kuliah Sistem informasi manajemen pendidikan dalam presentasi makalah.

2. Mahasiswa menguasai jalannya dinamika diskusi makalah.

3. Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dari peserta diskusi makalah dengan baik sesuai dengan judul makalah yang diberikan.

4. Mahasiswa menganalisis dan mempraktekkan SIM Pendidikan di lembaga pendidikan kemudian menyampaikan dalam pertemuan perkuliahan dan apa kendala yang di hadapi.

C. DESKRIPSI MATA KULIAH

Deskripsi Singkat

Sistem Informasi Manajemen Pendidikan bertujuan memberikan kemampuan pada mahasiswa untuk memiliki kompetensi dalam menguasai konsep dasar sistem informasi manajemen yang diaplikasikan pada bidang organisasi pendidikan, perkembangan sistem informasi, memenej sistem informasi, memahami aspek perancangan dan pengembangan sistem informasi, sistem telekomunikasi dan jaringan, memenej sumberdaya berbasis jaringan sistem Telekomunikasi dan jaringan, model sistem informasi pendidikan.

PUSTAKA (WAJIB)

1. Rika Ariyani, Manajemen Lab Komputer: Aplikasi Keterampilan Teknologi Informasi, Jambi: Pustaka Maarif, 2018.

2. Susanto, Azhar, Sistem Informasi Manajemen: Konsep dan Pegembangannya, Edisi 3, Bandung: Lingga Jaya. 2007.

3. Al-Jufri, Hamid,Sistem Informasi Manajemen Pendidikan, Jakarta: PT. Smart Grafika, 2011.

4. Kroanke, M. David (2009). Using MIS, 2nd Edition, New Jersey: Pearson Prentice Hall.

5. Laudon, C. Kenneth dan Laudon P. Jane (2010). Management Information System: Managing the Digital Firm, 11th Edition, New Jersey: Pearson Prentice Hall

6. Nugroho, Eko (2008). Sistem Informasi Manajemen: Konsep, Aplikasi, dan Perkembangannya, Yogyakarta: Penerbit Andi.

7. Rochaety, Eti. dkk (2006). Sistem Informasi Manajemen Pendidikan, Jakarta: PT. Bumi Aksara.

MEDIA PEMBELAJARAN

Software: power point, audio, audio visual (video)

Hardware: buku, jurnal, makalah, infokus, white board.

D. RANCANGAN PEMBELAJARAN

MINGGU KE	KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN	BAHAN KAJIAN	BENTUK/METODE PEMBELAJARAN	BOBOT NILAI
1	Mahasiswa mampu dan memahami bahan kajian tentang sistem informasi manajemen pendidikan.	Kuliah pengantar: a. Kontrak kuliah b. Tujuan mata kuliah	Ceramah, tanya jawab, simulasi dan demonstrasi	0%
2	Mahasiswa Mampu Memahami Konsep dasar sistem informasi	- Konsep dasar sistem informasi - Konsep dasar teknologi informasi	Small Group Discussion (SGD), Presentasi Tugas Kelompok-1	05%
3	Mahasiswa Mampu Memahami konsep dasar sistem informasi manajemen pendidikan.	- Pengertian sistem informasi manajemen pendidikan. - Struktur sistem informasi manajemen pendidikan.	Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-2	05%
4-5	Mahasiswa mampu memahami jenis sistem informasi manajemen pendidikan.	- Sistem informasi pemasaran jasa pendidikan - Sistem informasi sumber daya manusia pendidikan - Sistem informasi institusi pendidikan	Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-3-4
6	Mahasiswa Mampu Memahami jenis sistem informasi manajemen pendidikan.	- Sistem informasi sarana dan prasarana - Sistem informasi perpustakaan - Sistem informasi kemahasiswaan dan alumni	Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-5	05%
7	Mahasiswa Mampu Memahami tantangan sistem informasi manajemen pendidikan	Tantangan sistem informasi manajemen pendidikan di era global	Small Group Discussion(SGD), Presentasi Kelompok-6	05%
8	Mahasiswa Mampu Memahami pelayanan pendidikan online.	Pelayanan pendidikan online	Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-7	05%
9	UJIAN MID SEMESTER			15%
10	Mahasiswa Mampu Memahami dampak sistem informasi terhadap organisasi pendidikan	- Dampak sistem informasi terhadap organisasi pendidikan - Dampak sistem informasi terhadap tenaga kependidikan.	Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-8	05%
11	Mahasiswa Mampu Memahami komponen sistem informasi manajemen pendidikan	- Perangkat keras komputer - Perangkat lunak komputer	Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-9	05%
12	Mahasiswa Mampu Memahami Sistem Informasi Pendukung Pengambilan Keputusan Manajemen Pendidikan	Sistem Informasi Pendukung Untuk Manajemen Pendidikan	Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-10	05%
13	Mahasiswa Mampu Memahami Telekomunikasi dan Jaringan	- Fungsi jaringan - Prinsip Kerja Internet	Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-11	05%
14	Mahasiswa Mampu Memahami Perencanaan dan Perancangan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan	Perencanaan dan Perancangan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan	Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-12	05%
15	Mahasiswa Mampu MemahamiPerancangan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (Lanjutan)	- Sistem informasi sarana dan prasarana - Sistem informasi perpustakaan - Sistem informasi kemahasiswaan dan alumni	Small Group Discussion (SGD), Presentasi Kelompok-13	05%
16	Ujian Akhir Semester: (Mahasiswa Mampu Menjawab Pertanyaan Sebanyak 7 dari 10 Soal Yang Diberikan Secara Tertulis)			30%

E. PENILAIAN PEMBELAJARAN

1. Rubrik Penilaian Tugas

TUJUAN TUGAS	Mahasiswa Mampu Menguasai Bahan Kajian Yaitu Pemahaman Tentang Sistem Informasi Manajemen Pendidikan.
URAIAN TUGAS
1. Yang harus dikerjakan	Kajilah setiap objek garapan sesuai dengan batasan di atas, dan buatlah makalah sebagai hasil kajian dengan sistematika sebagai berikut: Bab 1 : Pendahuluan (Latar Belakang, rumusan masalah, dan Tujuan penulisan) Bab II : Pembahasan Bab III : Simpulan Daftar Pustaka
2. Deskripsi Tugas Kelompok	Ditulis dengan huruf Arial font 12, spasi 1,5 (4-3-4-3) kertas A4 70 gram. Makalah dikumpulkan sesuai jadwal, hard copy satu exemplar, soft copy berupa file digital dengan identitas yang jelas, presentasi dan diskusi kelas.

KRITERIA PENILAIAN	Format Penilaian Sebagai Berikut:
DIMENSI	SANGAT BAIK	BAIK	CUKUP	BOBOT	NILAI TOTAL
Skor	80-100	70-79	60-69
MAKALAH:
1. Kualitas makalah/hasil kajian				20%
2. Ketepatan isi dan kelengkapan referensi				20%
3. Kualitas penggunaan bahasa				10%
Presentasi:
4. Kualitas presentasi (visual dan oral)				20%
5. Kemampuan komunikasi dan menjawab pertanyaan				20%
6. Kerjasama, etika, kejujuran				10%
NILAI AKHIR				100%